江岸区“十二五”教育科学规划

                                                                                                                                     2014年教师个人课题的立项通知

 

局属各中小学、幼儿园、二级单位：

为落实《武汉市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》关于加强教育科学研究，大力推动群众性科研工作的有关精神，进一步推进“高素质多样化创新人才培养——和谐教育发展性研究”，充分发挥教育科研在提高教育质量、提升广大教师专业化水平等方面的重要作用，根据《中国教育学会江岸教改实验区和谐教育发展性研究指导意见》要求，经各学校（幼儿园）申报，区教育科学规划领导小组办公室组织专家评审，区教育科学规划领导小组审定，江岸区 “十二五”教育科学规划2014年教师个人课题       126项批准立项，现予以公布。

望各单位加强领导，精心组织，认真做好教师个人课题的开题论证和研究指导工作，提高课题研究质量，发挥研究效益，确保在2015年10月前顺利结题。

 

 

                                                                                                                                                 武汉市江岸区教育科学规划领导小组办公室

                                                                                                                                                                          2014年11月20日

 

 

《高素质多样化创新人才培养——和谐教育发展性研究》

教师个人课题立项一览表

 

侯小丹  高中理科平行班语文高效课堂的起点--导入环节设计研究

张丽娅  探究性教学与化学高效课堂的研究

郑联蓉  高中政治高效课堂的起点研究

万国华  辩证思维能力培养训练探索

周  毅  高中艺术班数学教学高效课堂的研究

熊卫红  高中英语词汇高效教学研究

屠贞铮  古诗文教学方法与高效课堂教学设计研究

何书杭  高中艺术班语文高效课堂的研究

孔维交  互式电子白板在高中历史高效课堂中的运用研究

杨朝阳  高中物理翻转课堂与高效课堂教学设计的研究

程末香  高中艺术班历史教学高效课堂研究

赵耀圆  锥曲线课堂教学标高教学设计研究

唐菊潮  新课程背景下高中物理复习课高效课堂教学设计研究